Amigos del 10/ Make ten

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Repasamos los amigos del 10.

Estándar de aprendizaje evaluable: Aplicar estrategias de cálculo mental para completar 10.

Agrupamiento/ Number of students:  parejas / pairs

Tiempo / time: 10 minutos

Materiales/ materials: arena, conchas variadas, antifaz, Cuaderno de naturaleza, Julia Rothman / Sand, shells, mask, Nature anatomy, Julia Rothman

Actividad/ activity: Los estudiantes en parejas se sientan con la bandeja de arena en el medio. Un estudiante se tapa los ojos con el antifaz, mientras el otro estudiante coge 10 conchas variadas y las esconde en la arena. El compañero con el antifaz va sacando conchas mientras va diciendo cuántas ha sacado y cuántas le quedan por sacar. “He encontrado 2 conchas, me quedan por encontrar 8 conchas”

Para finalizar, una vez encontradas las 10 conchas se intentan emparejar con las conchas de las ilustraciones del libro de Julia Rothman y ver cuál es el nombre de cada una.

NOTA: Como se observa en el vídeo, según transcurre la actividad el compañero empieza a realizar las preguntas sin necesidad del profesor. Si se realiza una segunda vez los estudiantes pueden realizar la actividad de forma independiente, siendo el maestro un guía.

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Todo preparado para recibir a mis alumnos mañana☺